ABOUT ติวเข้าโรงเรียนนานาชาติ

About ติวเข้าโรงเรียนนานาชาติ

About ติวเข้าโรงเรียนนานาชาติ

Blog Article

Functional cookies assist to complete specific functionalities like sharing the content material of the web site on social websites platforms, gather feedbacks, and other 3rd-party functions. General performance Efficiency

สวัสดีค่ะ ในบทความนี้ “พี่พิงค์” จะพาน้อง ๆ มาทำความรู้จักกับการเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือที่เราเรียกติดปากกันว่า ภาคอินเตอร์ ในมหาวิทยาลัยกันให้มากขึ้น หลาย ๆ คนอาจจะสงสัยว่าภาคไทยหรือภาคปกติกับภาคอินเตอร์นี่มีความแตกต่างกันมากแค่ไหน มีไลฟ์สไตล์การเรียน การทำกิจกรรมที่แตกต่างกันอย่างไรบ้าง แล้วตัวเราเองเหมาะกับการเรียนภาคอินเตอร์มากน้อยแค่ไหนกัน เดี๋ยวเราไปดูกันในบทความนี้ได้เลยค่ะ

ไม่ต้องกังวลว่าเรียนอินเตอร์แล้วจะมีแต่หลักสูตรเกี่ยวกับภาษา เพราะว่าความจริงแล้วมีสาขาวิชามากมายให้เลือกเรียน เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสารมวลชน การออกแบบกราฟิกดีไซน์ การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ การทำเว็บไซต์ การจัดการ การบริหาร เป็นต้น

จะดีแค่ไหน! ถ้ารู้ล่วงหน้าว่าสอบติดไหม?

ขอยกตัวอย่างคะแนนต่างๆ ของแต่ละคณะภาคอินเตอร์ ซึ่งมีคะแนนขั้นต่ำ ดังนี้

ในการสอบเข้าเรียนภาคอินเตอร์จะต้องมีค่าใช้จ่ายต่างๆ ดังนี้

มาร่วมโหวตมหาลัยที่คุณคิดว่า ‘ใช่’ ที่สุดในยุคนี้

The technical storage or obtain is necessary to generate consumer profiles to send ติวอินเตอร์ promotion, or to trace the person on an internet site or throughout a number of Sites for identical marketing and advertising needs. Take care of options Manage solutions Handle vendor_count vendors Examine more details on these needs

การทดสอบผู้เรียนภาคอินเตอร์จะเป็นการทดสอบในหลากหลายรูปแบบ เช่น การทำข้อสอบ การทำรายงาน การเขียนเรียงความ การนำเสนอหน้าชั้นเรียน การทำโครงงานกลุ่ม เป็นต้น แต่การเรียนภาคปกติส่วนใหญ่จะเน้นทดสอบผู้เรียนด้วยการทำข้อสอบมากกว่า

 สาขาธุรกิจระหว่างประเทศ (หลักสูตรนานาชาติ)

บทความนี้เรามีข้อสรุปมาให้ทุกคน ตามมาเก็บข้อมูลไว้ได้เลย

บ. – กจ.ม. (การจัดการมหาบัณฑิต (นานาชาติ) พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) เป็นต้น

เพื่อสะท้อนความคิดเห็นนักเรียน นักศึกษา ผู้ปกครอง และประชาชนทั่วประเทศ

คอร์สเตรียมสอบเข้าโรงเรียนอินเตอร์

Report this page